lunes, 23 de marzo de 2020

SESIÓN 3. JUEGOS EN DÍAS DE LLUVIA O LUGARES CON POCO ESPACIO 1

TALLER DE GLOBOFLEXIA

La sesión de hoy va orientada a un pequeño taller que podemos realizar los días de lluvia o en lugares de dimensiones pequeñas. 
En esta  sesión hemos trabajado la Globoflexia. Es un contenido que nos puede ser muy útil para este tipo de días o para situaciones laborales futuras (eventos infantiles, fiestas de cumpleaños, animaciones en bodas, bautizos...).
Es un material fácil de encontrar, pero que necesitamos una cierta calidad en ellos para que no desperdiciemos demasiados de ellos.
En esta entrada debéis inventar juegos que podríamos hacer con globos alargados.
A continuación, os mostramos algunas de las figuras que realizamos en la sesión:

54 comentarios:

  1. Nombre: Pelea de guerreros.
    Material: Globos alargados.
    Descripción: Para este juego cada jugador tendrá que hacer su propio sombrero y espada con los globos alargados. Se distribuirán por la mitad del campo de baloncesto. Tendrán que ir moviéndose tratando de tirar con su espada el gorro de los rivales. Para ello tendrán que tratar de quitarlo por la espalda del compañero para así evitar posibles golpes en la cara. Cada jugador irá contando cuantas veces se le cae el sombrero al suelo. Cuando acabe el juego, ganará la persona a la que menos veces se le haya caído el sombrero.

    Objetivo: Tirar los sombreros de los compañeros con la espada y tratar que no tiren el tuyo.

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    1. Veo complicado quitar con un globo el sombrero, lo más seguro es que se doble cuando intentemos hacer palanca ¿no crees?

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    2. Nombre: Pelea de guerreros.
      Material: Globos alargados.
      Descripción: Para este juego cada jugador tendrá que hacer su propio sombrero y espada con los globos alargados. Se distribuirán por la mitad del campo de baloncesto. Tendrán que ir moviéndose tratando de tirar con su espada el gorro de los rivales. El sombrero no irá encajado en la cabeza, estará dejado caer para que así sea fácil de quitar. Para ello tendrán que tratar de quitarlo por la espalda del compañero para así evitar posibles golpes en la cara. Cada jugador irá contando cuantas veces se le cae el sombrero al suelo. Cuando acabe el juego, ganará la persona a la que menos veces se le haya caído el sombrero.

      Objetivo: Tirar los sombreros de los compañeros con la espada y tratar que no tiren el tuyo.

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    3. Perfecto. Buen trabajo. Eso es otra cosa...

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  2. NOMBRE: Pisar globos
    MATERIAL: GLOBOS ALARGADOS.
    DESCRIPCIÓN: A cada niño se le ata un globo al tobillo. Al son de la música salen a la pista. El juego consiste en pisar el globo del contrario, salvando el propio. Los niños que pierden su globo salen de la pista. Gana el último en conservar su globo.

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  3. Nombre: Los pescadores

    Material: globos alargados

    Descripción:La clase se dividirá en dos equipos, los dos se colocarán a la misma altura sobre la línea de fondo del campo de baloncesto. El juego trata de que cada miembro del equipo deberá de tener una espada creada que será con lo que podrán pescar, deberán de pescar a las mariposas que estarán formadas con globos alargados al final de la pista. Saldrán de uno en uno y podrá salir a pescar el siguiente cuando el que salió haya traído la mariposa y si la mariposa cae al suelo no se reinicia, se intenta coger y se sigue el camino. El equipo que consiga pescar todas las mariposas gana.

    Objetivo: tratar de buscar la técnica correcta para transportar
    las mariposas de una manera más rápida

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    1. Bien, pero el objetivo es "El equipo que consiga pescar todas las mariposas gana". Muchas veces complicáis la explicación sin necesidad.

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    2. Nombre: Los pescadores

      Material: globos alargados

      Descripción:La clase se dividirá en dos equipos, los dos se colocarán a la misma altura sobre la línea de fondo del campo de baloncesto. El juego trata de que cada miembro del equipo deberá de tener una espada creada que será con lo que podrán pescar, deberán de pescar a las mariposas que estarán formadas con globos alargados al final de la pista. Saldrán de uno en uno y podrá salir a pescar el siguiente cuando el que salió haya traído la mariposa y si la mariposa cae al suelo no se reinicia, se intenta coger y se sigue el camino. El equipo que consiga pescar todas las mariposas gana.

      Objetivo:El equipo que consiga pescar todas las mariposas gana

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  4. Nombre: El globo indestructible.
    Materiales: Globos alargados.
    Descripción: Juego de gran grupo e individual. Se coloca toda la clase en hilera sobre la línea de salida con un globo entre los tobillos cada uno. A la señal dada, todos van pegando saltitos hacia la meta. Quedan eliminados los que dejan caer el globo al suelo o lo pinchen. Gana el primero en llegar y volver sin romper el globo.
    Variante: Un globo por parejas. Uno de la pareja se ata el globo al pie derecho y el otro, al izquierdo. Van juntos a la pata coja o como puedan, pero sin partir el globo.

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  5. Nombre:“Ten cuidado o te quedarás sin globo” Materiales:Globos Alargados
    Descripción:
    Se le dice a uno de los alumnos/as que coja el globo con una de sus manos y que lo apoye en la parte del cuerpo que prefiera, desplazándose de la forma que quiera. El resto de participantes deberán imitarle, deambulando por todo el gimnasio, controlando que no se caiga el globo y evitando chocar con los demás. A la señal del maestro, todos deben intentar, con la mano que les queda, golpear los globos de los demás y evitar que golpeen el suyo. Cada cierto tiempo, se les pide a los alumnos/as que elijan una nueva forma de desplazamiento, el tipo de golpeo y la parte del cuerpo donde apoyan el globo.

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    1. ¿Qué ocurre si se cae el globo?

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    2. Nombre:“Ten cuidado o te quedarás sin globo” Materiales:Globos Alargados
      Descripción:
      Se le dice a uno de los alumnos/as que coja el globo con una de sus manos y que lo apoye en la parte del cuerpo que prefiera, desplazándose de la forma que quiera. El resto de participantes deberán imitarle, deambulando por todo el gimnasio, controlando que no se caiga el globo y evitando chocar con los demás. A la señal del maestro, todos deben intentar, con la mano que les queda, golpear los globos de los demás y evitar que golpeen el suyo, si el globo se cae al suelo esperaría a la siguiente ronda para empezar. Cada cierto tiempo, se les pide a los alumnos/as que elijan una nueva forma de desplazamiento, el tipo de golpeo y la parte del cuerpo donde apoyan el globo.

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  6. NOMBRE: Aro al palo

    MATERIAL:globos alargados, inflador, conos y petos

    DESCRIPCIÓN: Se divide el grupo en 4 equipos entrentandose 2 contra 2. Cada miembro del equipo debera hacer un aro con los globos y cada equipo tiene que hacer una plataforma alargada y que se sostenga en pie para meter el aro.
    Los equipos introduciran todos los aros en su plataforma y el objetivo será correr al campo del equipo rival y robar los aros sin ser pillado (se colocará un área alrededor de cada plataforma), colocandolo en su propia plataforma, el equipo con mas aros será el vencedor. Reglas:
    -Solo transportar 1 aro por persona
    -Si eres pillado por un miembro del equipo contrario deberás volver a tu campo y cruzar por detrás de tu plataforma y así volver a entrar al juego
    -Tu propia área (de la plataforma) solo podrá ser pisada por el equipo contrario o si posees un aro para colocarlo

    VARIANTE:si eres pillado deberás quedarte quieto con las piernas abiertas y hasta que no pase un miembro de tu equipo por debajo, no podrás volver al juego

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  7. Nombre: El globo-mensaje
    Material: Globos alargados, papel y boli

    Descripción: En este juego los jugadores deben introducir en cada globo mensajes con pequeñas tareas que cumplir, cada jugador tendrá su globo y deberá escribir en el papel la tarea que el quiera como por ejemplo: cantar una canción, responder a una adivinanza, saltar a la pata coja… La única premisa que hay que cumplir es que cada globo deberá tener una forma, ejemplo: una espada, un sombrero... Cuando se tenga hecho, se agruparán todos los globos juntos en un punto. El juego consiste en que cada uno deberá de coger un globo, explotarlo y hacer lo que ponga en el papel. Cuando lo termine la clase decidirá si ha pasado la prueba.

    Objetivo final: Tratar de hacer lo mejor posible la tarea propuesta para pasar la prueba.

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  8. Nombre: Encuentra tu globo.
    Material: globos alargados, inflador y antifaces.
    Descripción: Se hacen grupos de 4 personas. Cada integrante del grupo tendrá que hacer con un globo alargado un perro o una espada. Si necesitan ayuda el monitor/a los ayudará. Una vez hayan formado su figura el monitor/a las recogerá y las colocará al final de la pista todos juntos. Cada grupo se colocará en fila y el primero que salga de cada grupo tendrá que taparse los ojos con un antifaz para no ver cual es su globo. El resto de compañeros tendrán que darle indicaciones para que pueda llegar a dónde están los globos, que será el centro de todos los equipos. Una vez que llegue no se le podrá decir nada más hasta que no lo coja. Si algún compañero de su equipo le dice algo quedará eliminado esa ronda (el que está jugando). Por cada globo acertado se sumará un punto. Gana el equipo que más puntos consiga. Para que el juego sea más divertido y dinámico se harán 3 grupos con 2 subgrupos cada uno, es decir en cada grupo habrá 2 grupos de 4 personas cada uno.
    Para acertar cual es el globo de cada uno anteriormente tendrán que visualizarlo bien para saber bien como lo han hecho, que parte han dejado más larga o más corta, etc.
    Objetivo: Averiguar cual es mi globo para darle un punto a mi equipo.

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  9. Nombre: ¡Encuentralo ya!

    Material: Globos alargados de diferentes colores, cubo, trocitos de papel

    Descripción: Llenaremos el cubo de trocitos de papel y globos de 4 o 5 colores diferentes (depende de los grupos), todo mezclado. Se dividirá la clase en 4 o 5 grupos de 3 o 4 personas y a cada grupo se le asignará un color. Uno de los integrantes de cada grupo tiene que encontrar un globo de su color y pasarselo a otro del grupo que lo llenará, este cuando lo haya llenado lo pasará a otro integrante más que tendrá que ir uniendo los globos que se le van dando. Cuando el ciclo se haya completado se rotarán los roles. Esto tendrán que hacerlo durante 5 min y el equipo que haya conseguido unir más globos será el ganador.

    Objetivo final: Conseguir unir el máximo de globos alargados llenos posibles para ganar la competición.

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    1. Nombre: ¡Encuentralo ya!

      Material: Globos alargados de diferentes colores, cubo, trocitos de papel

      Descripción: Llenaremos el cubo de trocitos de papel y globos de 4 o 5 colores diferentes (depende de los grupos), todo mezclado. Los trozos de papel servirán para dificultar la busqueda de los globos y no veamos donde se encuentran estos, esto es lo que hará el juego más competitivo, ya que usaremos sobre todo las manos y el tacto para encontrarlos. Se dividirá la clase en 4 o 5 grupos de 3 o 4 personas y a cada grupo se le asignará un color. Uno de los integrantes de cada grupo tiene que encontrar un globo de su color y pasarselo a otro del grupo que lo llenará, este cuando lo haya llenado lo pasará a otro integrante más que tendrá que ir uniendo los globos que se le van dando. Cuando el ciclo se haya completado se rotarán los roles. Esto tendrán que hacerlo durante 5 min y el equipo que haya conseguido unir más globos será el ganador.

      Objetivo final: Conseguir unir el máximo de globos alargados llenos posibles para ganar la competición.

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    2. Perfecto. Buen trabajo. Ahora entiendo.

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  10. ombre : por los pelos
    Material: globos alargados ,inflador
    Descripción: es un juego de gran grupo donde cada jugador cogerá un globo alargado y lo resfregará por su ropa hasta que éste coja bastante electricidad ,posteriormente lo acercará a su cabeza Y esa electricidad hará que el globo quede pegado al pelo.Todos los participantes se colocarán en un lateral del campo, en hilera ,y con el globo en la cabeza tendrán que trasladarlo, sin tocarlo y evitando que se caiga ,hasta el otro lateral del campo.Si se cae volverán a la salida .Ganará el primero que lleve el globo a la meta.

    Variantes: realizarán la misma función que han hecho en el juego anterior pero de espaldas.

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  11. José A. Naval

    Nombre:El Muñeco de Michelín
    Material: Globos largos e inflador

    Descripción:

    Dividiremos a la clase en 2 grandes grupos. Cada grupo elegirá a un participante el cual será su "muñeco michelín", teniendo éste que permanecer de pie y quieto durante todo el tiempo que dure el juego.

    El Objetivo será el colocar a nuestro "muñeco michelín" el mayor número de GLOBOS INFLADOS posibles alrededor de su cuerpo, cabeza y extremidades SIN QUE ESTOS SE CAIGAN, y en un tiempo dado.

    Los miembros de cada grupo tendrán inflar cada uno sus globos y colocárselos a su "muñeco" correspondiente en la parte del cuerpo que prefieran (sin tapar vías respiratorias) con las técnicas de globoflexia vistas en clase.

    Al finalizar el tiempo marcado, el grupo del "muñeco michelín" que más globos tenga atados alrededor de su cuerpo, será el vencedor.

    VARIANTE: Gran Grupo. Elegiremos al más grande y corpulento del grupo, y entre todos los demás participantes tendrán que conseguir hacer un auténtico "muñeco michelín" antes del tiempo marcado.

    Imagen ilustrativa de un muñeco michelín (https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Flosparches.com%2Fes%2F-motociclismo-moteros%2F638-parche-bordado-muneco-michelin-12cm-x-16cm.html&psig=AOvVaw2GbkjawiRux25aS7NNfu4p&ust=1585128305079000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCPi40Z_lsugCFQAAAAAdAAAAABAD)

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  12. Nombre: Pillacolas
    Materiales: Globos de Globoflexia y celo
    Descripción: Cada alumno deberá tener un globo hinchado de tal forma que quede como una cola de gato. A continuación el monitor pondrá a cada alumno el globo pegado en la parte de detrás del pantalón en forma de cola con un poco de celo. Una vez esté todo listo, habrá uno de la clase que tenga que pillar. Y por tanto su objetivo es llegar a tocar la cola de un compañero. Cuando pille a uno, este deberá unirse a él de la mano y así consecutivamente hasta que se pille al último.

    Objetivo: El que pilla o los que pillan, logren llegar a pillar al máximo de gente posible

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  13. Nombre: ADIVINA LA FIGURA
    Material: Globos alargados e inflador
    Descripción: Sin dar ninguna información previa a los niños, estos deberán adivinar las figuras que se realice a medida de que se vaya definiendo la forma. Como aliciente se puede regalar la figura obtenida al niño que descubra de qué se trata. El que lo acierte además tiene que contar algo sobre esa figura. Por ejemplo si es un perro decir cuál es su raza favorita, si tiene uno…
    Objetivo: Que adivinen lo más rápido posible figura.

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  14. Nombre: El globo maldito
    Material Globos alargados e inflador.
    Descripción: Deberemos de llenar muchos globos alargados y no hacerle forma ninguna excepto un globo que le haremos la figura formando un aro. Consiste en juntar todos los globos alargados en la misma posición formando una columna, y el globo en forma de aro estará sujetando todos los globos desde la parte de arriba (introduciremos los globos dentro del globo en forma de aro hasta que no quepan más). Por turnos cada jugador deberá de ir sacando un globo alargado y el juego consiste en que el globo con forma de aro no toque el suelo. Si tu retiras un globo y el globo en forma de aro toca el suelo todo el resto gana un punto y se volvería a empezar.
    Variante: Se deberá de hacer 3 vueltas sobre su propio eje con los ojos cerrados antes de coger un globo. Así dificultado el equilibrio y pulso para coger un globo.
    Este juego lo podemos dividir en varios grupos de entre 4-5 personas para hacerlo más participativo. Para que cada grupo tenga su propia partida de este juego.

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  15. Nombre: La gran forma
    Materiales:globos alargados
    Descripción:se dividen en cuatro grupos de unas 4 o 5 personas. Cada grupo, con las formas de globos ya anteriormente aprendidas deberán inventar una historia con todas las formas de globos. Se enfrentarán dos grupos y quien gané se enfrentarán en una final. Aquellos que deciden que grupo gana son aquellos que no están participando.

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  16. Juego: Globito más largo
    Materiales: globos alargados
    Descripción: llenaremos todos los globos hasta que haya uno por persona, el monitor le hará una marca a 2 o 3 de ellos sin que nadie lo vea. El juego consiste en colocarse dentro de un espacio e ir pasandose los globos de unas manos a otras hasta que el monitor pite. Una vez que el monitor pare la ronda todos cerraran los ojos y el monitor sabiendo cuales son los globos marcados le dirá a sus portadores que esta eliminado y dicho jugador deberá salirse del campo. Así hasta que quede un ganador.

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    1. Bien, pero los eliminados pueden estar mucho tiempo "parados". Corrige tildes y, sobre todo, usa "comas".

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  17. Juego: La mejor figura
    Materiales: Globos alargados y inflador de globos
    Descripción:
    Todos los alumnos tienen que llenar 4 o 5 globos, una vez que todos los alumnos tengan varios globos llenos, el monitor dictará una figura a realizar y dará un tiempo de 5 minutos para realizar la figura. Una vez pasado el tiempo todos los alumnos expondrán sus figuras, el monitor elige las 5 mejores figuras. Este proceso se repetirá varias veces con varias figuras. Las figuras serán simples como: una espada, un perro, una flor, etc.

    Variante: La figura se puntuará no solo por ser la mejor realizada sino por la rapidez del alumno en realizarla, se aumentará el tiempo para que los alumnos realicen la figura y el monitor elige figuras con más dificultad de realización

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  18. Carmen Muñoz Rodrñiguez
    Juego: El Teatro
    Materiale: Globos alargados y inflador
    Descripción: Nos colocamos en cuatro grupos de cuatro o cinco personas. Los grupos se enfrentarán dos y dos simultaneamente. Un grupo tendrá que realizar un minimo de tres figuras con los globos y el otro equipo tendrá que inventar una pequeña escena de teatro usando las figuras que el otro equipo a creado. Cuando finalice la tarea se cambiarán los roles. Se valorará la dificultad de las figuras realizadas y la imaginación a la hora de representar la escena. No se dará importancia a quién gane sino a la participación e implicación de todos los miembros de los equipos.

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    1. Perfecto. Parecido a algún juego anterior (objetivo), pero diferente (desarrollo)

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  19. JUEGO ENVIADO POR EMAIL POR MANUEL FERNÁNDEZ
    Juego: Globo Inspirador
    Material: Globos y Cronómetro.
    Descripción: Se divide el grupo en 2 equipos y cada equipo elige un representante que irá cambiando con el tiempo.
    Los equipos tienen que representar, dentro del tiempo establecido, unas acciones cotidianas o deportivas propuestas por el monitor usando al menos 5 globos alargados y los miembros del equipo. El representante tiene que intentar averiguar la acción, al conseguirlo suman un punto y pasa a la siguiente.
    El objetivo es conseguir el máximo número de puntos y conseguir más que el otro equipo.
    Variante: Cada equipo se divide en parejas y a cada pareja se le asigna una acción a representar y tiene que acertar la de la siguiente pareja.

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  20. Nombre: Caballeros enfrentados.
    Materiales: Globos alargados e inflador.
    Descripción: Se dividen dos equipos, los caballeros de la Mesa Redonda y los caballeros de la Mesa Cuadrada. Cada equipo se situará en un lado del campo, en la línea del final. A la señal del monitor: "ármense para la batalla" , todos deberán de hinchar su globo y realizar una espada (cualquier tipo). Una vez que cada caballero tenga su espada lista correrá hacia la mitad del campo con ella. El equipo que consiga que todos sus caballeros lleguen a la línea del medio antes conseguirá un punto extra para los siguientes enfrentamientos. Los dos equipos deben de estar enfrentados a unos dos metros mas o menos de distancia en la mitad del campo, todos deberán de tener la espada en mano. Si el monitor da la señal de "Caballeros mesa Redonda", estos caballeros deberán ir a pillar a los caballeros de la Mesa Cuadrada antes de que lleguen a la línea final de su campo, y viceversa si dice la señal de "Caballeros de la mesa Cuadrada. Para pillar solo se tiene que tocar al rival con la espada por atrás (espalda, piernas). Si se consigue pillar al rival antes de que llegue a la línea se consigue un punto, si en cambio, el rival llega a la línea antes de ser tocado el punto es para ellos. Se realizarán varias rondas y gana el equipo que obtenga mas puntos al final de estas.
    Variante: Al estar enfrentados en la mitad del campo, la espada estará en el suelo detrás de nosotros y al oír la señal se debe de coger la espada y realizar lo que ordene esa señal.

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  21. Nombre: Salva al perrito
    Material: Globos e inflador
    Descripción: Se divide a la clase por parejas. Cada alumno deberá hacer un perrito. Cada pareja deberá llevar sus perritos(primero uno y luego otro) a un punto seguro. Deberán comenzar desde donde diga el profesor y deberán sujetar al perrito con la espalda, ayudándose entre ambos de la pareja. Una vez lleguen al punto seguro(el profesor lo indicará), volverán corriendo e irán con el otro perrito.
    Gana la pareja que lo haga antes.

    Variante: Transportar a los perritos usando la frente, pierna, etc.

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  22. Nombre:"Duelo de titanes"
    Materiales:inflador,chincheta y globos.
    Se enfrentarán 1vs1 que escogerán 1 color de globo cada uno. Cada uno tendrá 3 globos y tendrá que esconderlos por toda la casa. El juego tendrá dos rondas, en la primera lo esconderá uno y en la segunda el otro. El que tarde menos en explotar los globos gana!!

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  23. Nombre: “La historia de los globos locos”
    Materiales: inflador y globos
    Descripción: Cada alumno deberá de crear una figura a ser posible qué nadie repita una vez estén todos con su figura deberán de representar una obra de teatro inventado una historia que haga referencia al globo que tengan, es decir deberán de ir hilando la historia que haya empezado el compañero anterior y a la ver metiendo referencia a la forma de tu globo, también deberán de representarlo mientras lo narran.

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